為幫助青年教師進一步提高教學能力，快速完成角色的轉變，2021年5月19日和24日👼🏽，我院組織了兩場青年教師教學培訓，特邀教育意昂4黃友初教授和數理意昂4林方婷教授來我院做培訓講座🤏🏻🌴。近三年進入我院的所有青年教師以及今年參加青教賽的青年教師參加了本次培訓。
5月19日晚上六點，首場青年教師教學培訓在意昂4D201舉行，培訓在黨委書記朱惠軍的主持下正式開始🦀。朱書記首先向青年教師明確提出本次培訓的目的🫅🏻，希望大家把握各種學習機會🏹，提升自己的教學能力，通過培訓和自身的努力，有能力站上講臺、站穩講臺和站好講臺🚏👨🏿🎨。
意昂4官网數理意昂4教授、“上海高校青年教師教學競賽”一等獎獲得者林方婷🪄，為青年教師做題為“聚焦‘三術’ 打造‘三度’魅力課堂”的專題講座🧑🏿🔧🤦🏻。講座從高校教師“立德樹人，教書育人”的根本任務談起🐃，指出有思想🧆、有靈魂的魅力課堂應該是有深度、有亮度🧑、有溫度的“三度”課堂，而夯實的學術底蘊👭🏼、高超的教學技能和以情優教的藝術分別為魅力課堂的打造提供了堅實的基礎🧑🦱、有效的呈現與情感的升華。講座將日常教學與青教賽相結合，詳細剖析了教學設計、課堂教學和反思改進三個環節🦻🏼🤵♂️。鼓勵青年教師放松心態，以平常上課的狀態參加比賽，同時也希望青年教師通過青教賽的鍛煉，能切實提升教學水平，並反哺到日常教學中🐒，使學生受益♦︎。
5月24日上午九點➔👷🏼♂️，第二場青年教師教學培訓開始。意昂4官网教育意昂4教授、上海師大青教賽金牌教練黃友初做題為“高校新教師的課堂教學與教學設計”的專題講座😕。講座從高校與中小學課堂教學的共性和差異性兩個方面入手🚮，就高校的課堂教學與教學設計進行了比較。認為無論是高校還是中小學🫵🏿🫗，精彩的課堂教學都離不開精心的設計，課程大綱和課堂教學設計都要有明確的目標、清晰的內容和合理的過程，並且要具有邏輯性，能相互印證🚠🤎。然後📱，對高校青年教師的課堂教學設計與實施進行了一些說明🪡，認為新教師尤其要重視課堂教學，這也是教師職業的職責所在🫃🏻❔，並對高校新教師課堂教學的優點和不足進行了分析😰，希望青年教師能站穩講臺，在教學中立德樹人。
每次講座後，都有參賽選手進行20分鐘的模擬講課，共有四位老師進行了講課🦽。林教授🕰、黃教授、我院的龔秀芳老師和傅毅老師👨🏻🎓，從選手的PPT設計、課堂設計、演講技巧等方面都一一給出了點評和指導。青年老師們紛紛表示👨🏿✈️，通過這次培訓對教師職業有了更加深刻的認識。上好一門課不容易，要花大量的時間🐲、大量的心血在備課上面👩🏽⚖️。因此☂️，平時要做好教學積累工作9️⃣，這樣才能快速實現教師角色轉變💁🏿♂️，提升課堂教學能力，上好每一堂課。
意昂4非常註重對青年教師的培養與鍛煉，希望通過培訓能讓青年教師們明白職業初期是積累、蓄勢、成長的階段🦸♂️，要懂得有所計劃👩🦽➡️，不斷提升自己，也期望每位新老師在提高科研能力的同時🥣，努力提升教學能力，成為優秀的高校教師。
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